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警方通报男孩被体罚致头皮骨分离

   日期:2021-05-07     来源:99mingxing    浏览:0    
 警方通报男孩被体罚致头皮骨分离  近日,平顶山市卫东公安分局5月7日发布警情通报称,3月9日上午9时许,我局接到卫东区新华路小学三年级学生苑某某的母亲苑某报案称:“孩子在学校被老师打伤”。我局及时受理案件,并迅速组织警力依法开展调查取证工作。
河南一男孩被体罚致头皮骨分离,警方通报:伤情为轻伤,教师被刑拘 经,苑某某伤情为轻伤,我局依法对常某(男,52岁,平顶山市卫东区人,新华路小学教师)刑事拘留,该案件正在进一步办理中。 只因上课讲话被老师揪头发导致头皮骨分离,河南平顶山小学三年级的苑同学遭遇了这样的事!由于出血严重,苑同学住院20多天,目前伤情为轻伤二级,该涉事老师已被依法拘留! 教师过重过严处罚、责骂学生,不分青红皂白冤枉错怪学生,歧视、打压、欺凌、虐·待、辱骂、殴打体罚学生,都是极其错误的,这些行为都会让学生受到严重身体和心理伤害,如果有教师这样做了,那就不配作为教师,需要被惩处、甚至被取消从教资格、负民事刑事责任。 河南一男孩被体罚致头皮骨分离,警方通报:伤情为轻伤,教师被刑拘 就比如这个老师揪学生头发致皮骨分离这件事里的这个老师,下手也太狠太重了,被刑拘、被惩罚、甚至被禁止从教,都不为过,这是其咎由自取,自作自受。   但,我认为也必须要明确一点:教师不是完全不能惩戒学生,而只是是要注意方式方法、轻重程度。   教师的本职工作是教育,而非只有教学,不仅要教还要育,不仅要让学生学会课本知识,还要让学生明白是非黑白善恶美丑。   教师必须拥有对学生惩戒的空间,教师当然可以、也必须要在确实做错事情的时候,对孩子进行惩戒,因为小孩子心智尚未成熟,不一定能理解领悟很多大道理,但是对惩戒还是会有深刻记忆的,做错事了之后的孩子,不仅要进行晓之以情动之以理的教育,还要有一定轻微的惩戒,让他们感到一定的疼痛和害怕才会意识到自己的错误,下次才不会再犯。 图片 但是,惩戒并不是目的,只是为了让孩子变得更好的手段,千万别本末倒置。对孩子动手和训斥,不是为了伤害他们,而是为了警示他们,为了让他们变好,能起到警示和威慑效果就可以了。   惩戒一定要有度,惩戒不等于暴力和侮辱,不等于伤害,不能下手不知轻重、出言极具侮辱,孩子身体、心理都不成熟,不能下手太重,也不能严重伤害他的内心,如果方法不当,那老师确实应该被惩处。   而如果教师只能赞扬袒护学生、而不能在学生犯了错之时批评责骂学生、不论由为何程度轻重而批评责骂学生就要受罚的教育环境,是很畸形的,这是在纵容学生犯错。 图片 长此以往教师不敢教育学生,所有的管教职责都要丢给家长,不仅增加了家长的负担,更容易让学生缺乏批评教育而误入歧途,甚至走上了罪犯的道路,最终受害的还是孩子、家庭和社会。   所以,应该给与教师一定的责罚学生的空间,不能完全不允许教师批评惩罚学生,只是一定要规范教师用正确妥当方式方法,制定明确的教育惩戒标准,掌握好轻重程度,合理且奖惩分明的教育,才能促进学生身心健康发展。 图片    
 
 
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